In prezent se inregistreaza un interes crescut al specialistilor in stiintele educatiei pentru aplicarea psihologiei in acest domeniu. Volumul prezinta noile orientari ale psihologiei educationale in ceea ce priveste formarea profesorilor, competentele de baza si cele transversale ale studentilor, organizarea si aplicarea curriculumului disciplinei universitare, ameliorarea strategiilor utilizate in practica educationala. Expunerile teoretice sint ilustrate cu exemple practice, iar sintezele recapitulative prezente in fiecare capitol faciliteaza insusirea cunostintelor. Numeroasele informatii de ultima ora le sint utile atit studentilor si profesorilor de la facultatile de stiintele educatiei, cit si specialistilor in domeniu.


Cuprins:
Constructia teoretico-metodologica si statutul epistemologic • Recursul la metoda si metodologie. Optiuni. Problematica • Educatia si matricea dezvoltarii umanului • Dezvoltarea cognitiva: implicatii psihoeducationale • Educatia si dezvoltarea sociomorala • Educatia si dezvoltarea emotional-afectiva. Managementul inteligentei emotionale • Educatia si psihomotricitatea